Jak se cítí a jak to vidí sourozenci lidí (nejen) s autismem
Prevence šikany prostřednictvím besed se spolužáky, rodiči a pedagogy.
U žáků a studentů s Aspergerovým syndromem a vysoce funkčním autismem
Duševní zdraví školních dětí
by Alena Hricová, Klaudie Němečková