Společnost Jules a Jim, z.ú. zve na seminář pro pedagogy na téma "Rozhovor se žáky v krizi aneb jak být oporou, ne zachráncem a sám se z toho nezbláznit".
Anotace:
I když nejsou (většinou) vyučující krizovými interventy ani psychology, jsou často v praxi těmi prvními, kteří se setkávají s žáky s potřebou psychologické podpory. Jenže jak na to? Jak vůbec poznat, že by někomu podpůrný rozhovor mohl pomoci a že je na něj správný čas? Kde je hranice mezi první psychickou pomocí a profesionální krizovou intervencí, kde začínají a končí kompetence vyučujících a školního poradenského pracoviště? Jak se v takovou chvíli zachovat a jak vést užitečný podpůrný rozhovor, ale zároveň znát svou hranici a udržet si ji?...
Více informací a přihlášení na stránkách společnosti Jules a Jim ZDE
