Podpora psychického wellbeingu u žáků na základní škole
Zdroj: odborný časopis Pedagogika, Vol 74 No 2 (2024)
Autorky: Olga Kučerová, Gabriela Dymešová
Na wellbeing je možné pohlížet z různých úhlů pohledu – fyzický, sociální a psychický. V příspěvku se autorky soustředí primárně na ten psychický wellbeing, představují drobné aktivity podporující psychický wellbeing, které mohou využívat učitelé ve své práci se třídou.
Zhoršování psychického zdraví dětí je fenomén, na který musí české školství, zejména učitelé, reagovat. V následujícím článku chceme akcentovat skutečnost, že wellbeing u žáků může být zlepšován za pomoci drobných aktivit, které vedou děti ke zdravému vyrovnávání se se stresem.
Plné znění článku na stránkách odborného časopisu Pedagogika 2/2024 ZDE
